近日，北京市人力资源和社会保障局正式公布《2025年北京市博士后科研活动经费资助和国际化培养资助评审结果》。经单位推荐、专家评审等严格程序，我站两名博士后研究人员陈琳、陈一东成功入选本年度资助项目名单，分别获批B类(学术交流类)与C类(出版专著类)博士后科研活动经费资助。这不仅是对两名博士后个人学术能力的高度肯定，更是对我站持续推动教育理论创新与跨学科研究实践的有力证明，标志着我站在教育数字化转型和道德教育前沿研究方面迈出了更为坚实的一步。

　　陈琳博士后申报的项目为《探究基于CIPP模型构建的高等教育混合教学质量评价体系》，聚焦当前国家高质量教育体系构建的关键议题。该项目从“背景—输入—过程—产出”四个维度出发，结合大数据与在线学习行为分析，探索适用于民办高校的混合教学质量评价模型。项目将推动构建更加科学、系统、数据驱动的教学质量评估框架，助力教育管理精细化与教学治理现代化。此次获批B类“学术交流”资助，也为项目的国际研讨、跨机构交流和学术成果传播提供了有力支持。

　　陈一东博士后申报的项目为《“道德物化”的批判与建构》，该研究聚焦道德哲学与教育伦理交叉领域，深入剖析现代社会中“道德物化”现象的逻辑根源及其教育隐喻，提出在多元社会背景下进行道德重构的路径与方法。项目强调从理论建构走向现实干预，力图为当代道德教育提供价值引领与制度建议。此次获批C类“出版专著”资助，将为该项目的学术成果公开出版及学术影响力扩展奠定坚实基础。

　　此次双项获批，展现了我站在博士后人才培养、前沿课题研究和服务社会发展等方面的综合实力。未来，我站将继续发挥“科研+产业+政策”协同优势，聚焦国家教育数字化和人文社会领域的关键问题，持续推动科研成果转化，培育高层次创新人才，积极为首都人才强市战略和教育高质量发展做出新的更大贡献。